PROJETO LITERÁRIO INTERDISCIPLINAR

Unidade 2: INTERNET, HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA
Atividade:2.5 subtema:” Planejando uma atividade com hipertexto e internet
Município: São João do Pacuí-MG
Escolas: E. M. José Martins de Castro e Escola Municipal José Pereira da Silva
Cursistas: Joana Márcia Cardoso Fonseca e Valdemir Cardoso Pereira



PROJETO LITERÁRIO INTERDISCIPLINAR
Os melhores contos do mundo

Áreas envolvidas:Língua Portuguesa Artes e Literatura
Público - alvo: Alunos do 3° e 4° do Ensino Fundamental

Objetivos:
Desenvolver o gosto pela leitura;
Ampliar o repertório de contos tradicionais
conhecer e diferenciar os diferentes gêneros textuais.
Promover espaço para diálogo e apresentações dos trabalhos desenvolvidos.
Identificar diferenças entre a modalidade oral e escrita da língua.
Editar e revisar textos, utilizando recursos tecnológicos.



Desenvolvimento:
Seleção prévia de livros de contos tradicionais brasileiros pelo bibliotecário e professores.
Promover a hora do conto e do reconto com os alunos
Trabalho sistemático com os textos enfatizando o gênero literário: pesquisar contos utilizando o portal Domínio Público e o buscador Google, editar os textos, pesquisar ,copiar e colar imagens, imprimir, ilustrar com artes diversas ( colagens, desenhos, pinturas,etc.). Realizar a exposição dos trabalhos produzidos e oficinas de contos.


Recursos:
Livros, computadores,impressora, cds, dvd, tintas, revistas, folhas sulfite, recursos humanos.

Avaliação:
observação sistemática da leitura, do reconto oral e escrito;
Comportamentos dos alunos ao utilizar a pesquisa na internet: interesse pelos textos, habilidades em pesquisar como concentração, uso correto dos recursos e ferramentas tecnológicas;

LINKS PARA ACESSAR OS RECONTOS DOS ALUNOS

Reconto do Gato de Botas


Reconto Chapeuzinho Vermelho

Apresentação de slides

Unidade 2: INTERNET, HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA
Atividade 2.4 _CRIANDO PORTIFÓLIO EM HIPERTEXTO
Município: São João do Pacuí -MG
Escola: E.M. José Pereira da silva
Aluno: Valdemir Cardoso Pereira



Eu sou Valdemir Cardoso Pereira, trabalho na Escola Municipal José Pereira da Silva, como Professor, sou coordenador de um projeto no meu município, sou Pedagogo, estou pós graduando em Orientação, Supervisão, Psico-Pedagogia e Gestão pela UFV em Viçosa-MG.

As aprendizagens do professor, enquanto ensino eu aprendo muito, eu enquanto professor passo a ser um mediador do conhecimento.

As Tecnologias existentes na escola, com o advento das novas tecnologias, surgem também novas aprendizagens, porém não podemos esquecer que as pessoas ainda são o centro da educação, e a preparação destas para atuarem diante dos desafios educacionais não poderá ser esquecida.
EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS POR MEIO DO TRABALHO POR PROJETOS, REALIZADA NO CONTEXTO DA ESCOLA.
TECNOLOGIA NA SOCIEDADE, NA ESCOLA E NA VIDA, PROJETO DE ANTÔNIA DAS GRAÇAS RAMOS RIBEIRO, onde todas as escolas participaram deste projeto Biotemas, sobre a arte e a cultura da nossa região.
O PAPEL DO COMPUTADOR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM, Segundo o autor mudanças são visíveis quando falamos de Novas Tecnologias para a Educação, principalmente, quando nos referimos à qualidade do ensino, uma vez que, o professor não dispõe mais só de lousa e giz e, sim uma infinidade de recursos que o mesmo tem a possibilidade para enriquecer suas aulas.
Sobre Vídeo Apresentação dos slides sobre as atividades da unidade 1